2 0 0 0 OA 社会的対話を実現する探究的な学び : 教科横断の学習デザインで「水俣病」に向き合う
- 著者
- 杉本 紀子 松本 侑樹 高橋 広明 鮫島 朋美 久保 達郎 渡津 光司
- 出版者
- 東京学芸大学附属国際中等教育学校
- 雑誌
- 国際中等教育研究 : 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要 (ISSN:18827195)
- 巻号頁・発行日
- no.14, pp.37-84, 2021-03
2 0 0 0 OA 「探究の過程」を実現するための単元設計 : 資質・能力の評価の試み
- 著者
- 仲澤隆 長友結希 西村塁太
- 出版者
- 東京学芸大学附属国際中等教育学校
- 雑誌
- 国際中等教育研究 : 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要 (ISSN:18827195)
- 巻号頁・発行日
- no.12, pp.67-76, 2019-02
- 著者
- 古家正暢
- 出版者
- 東京学芸大学附属国際中等教育学校
- 雑誌
- 国際中等教育研究 : 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要 (ISSN:18827195)
- 巻号頁・発行日
- no.9, pp.131-148, 2016-02
1 0 0 0 OA MYP Designにおける技術・家庭科技術分野 : 「情報の技術」の学習の提案
- 著者
- 渡津 光司
- 出版者
- 東京学芸大学附属国際中等教育学校
- 雑誌
- 国際中等教育研究 : 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要 (ISSN:18827195)
- 巻号頁・発行日
- no.14, pp.193-198, 2021-03
- 著者
- 古家正暢
- 出版者
- 東京学芸大学附属国際中等教育学校
- 雑誌
- 国際中等教育研究 : 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要 (ISSN:18827195)
- 巻号頁・発行日
- no.8, pp.179-193, 2015-03
1 0 0 0 IR バケツドラムでSTOMP : オーディエンスを意識したパフォーマンス能力の育成
- 著者
- 水本 肇
- 出版者
- 東京学芸大学附属国際中等教育学校
- 雑誌
- 国際中等教育研究 : 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要 (ISSN:18827195)
- 巻号頁・発行日
- no.11, pp.45-53, 2018-02